La autora refiere cuál fue su participación en las investigaciones realizadas sobre la adquisición de la lecto-escritura, encaradas a partir de un marco teórico provisto por las investigaciones psicológicas y epistemológicas de Jean Piaget y valiosos aportes de la psicolingüística contemporánea, apreciando construcciones insospechadas por parte de niños y logrando un contacto directo con el arduo trabajo intelectual que permite desarrollar en un niño pequeño las acciones e interacciones que permitan la construcción de las estructuras del pensamiento
ISBN: 9504610390
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Kaufman, Ana María
La lecto escritura y la escuela : Una experiencia constructivista [TEXTO NO LITERARIO]. -- Buenos Aires : Santillana, 2005. -- (Aula XXI)
9a.reimpr.(1a.ed.1998). Cont.bibliografía.
La autora refiere cuál fue su participación en las investigaciones realizadas sobre la adquisición de la lecto-escritura, encaradas a partir de un marco teórico provisto por las investigaciones psicológicas y epistemológicas de Jean Piaget y valiosos aportes de la psicolingüística contemporánea, apreciando construcciones insospechadas por parte de niños y logrando un contacto directo con el arduo trabajo intelectual que permite desarrollar en un niño pequeño las acciones e interacciones que permitan la construcción de las estructuras del pensamiento
ISBN: 9504610390
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