Educación e inclusión desde el sur : Primer congreso internacional

.

Urquiza, Sebastián

;

Brener, Gabriel

;

Galli, Gustavo

. , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789502329529. (M) TEXTO NO LITERARIO

La educación, puerta de la cultura

.

Bruner, Jerome

(1915-2016);

Díaz, Félix

. (Ideas que enseñan; 3). , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789507546204. (M) TEXTO NO LITERARIO

Nuestro futuro depende de la educación : Por una educación inclusiva y de calidad

.

Guadagni, Alieto Aldo

;

Lima, Gisela

;

Boero, Francisco

. (El buen lector). , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789877411294. (M) TEXTO NO LITERARIO

Los chicos toman la palabra : Cómo usar las asambleas de aula para la convivencia y la resolución de conflictos en la escuela

.

Cárdenas, Horacio

. (Educación que aprende). , 2022. U.I.: DGL. ISBN: 9789878011691. (M) TEXTO NO LITERARIO

Puentes que resignifican : La tarea tutorial como enlace entre el secundario y el nivel superior

.

Czapski, Mariana

;

Stark, Pablo E.

;

Gayol, Diana S.

. , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789874598509. (M) TEXTO NO LITERARIO

La educación en Grecia

.

Díaz Liesa, María Luisa

. , 1964. U.I.: DGL. (M) TEXTO NO LITERARIO

5 elementos para crear aulas felices : Explorando el poder de las sinergia emocional

.

Cossini, María Eugenia

;

Ballini, María Laura

. , 2023. U.I.: DGL. ISBN: 9789878297408. (M) TEXTO NO LITERARIO

Una escuela en ronda : Ideas y recursos para una pedagogía artística

.

Fleitas, Magdalena

;

Vallejo, Polo

. (Educación que aprende). , 2022. U.I.: DGL. ISBN: 9789878011288. (M) TEXTO NO LITERARIO

La evaluación, los exámenes y las calificaciones

.

Fermín, Manuel

. , 1971. U.I.: DGL. (M) TEXTO NO LITERARIO

Taller de emociones : Experiencias de la educación emocional en la escuela

.

Marino, María Cecilia

;

Cresta, María E.

;

Maset, María Alejandro

;

Mezzina Iglesias, Sofia M.

;

Colantuono, Celeste

. , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789872487768. (M) TEXTO NO LITERARIO

Tutoría entre iguales : De la teoría a la práctica: un método de aprendizaje cooperativo para la diversidad secundaria

.

Duran, David

;

Vidal, Vinyet

. (Orientación y tutoría; 193). , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789875385818. (M) TEXTO NO LITERARIO

Directivos de escuelas inteligentes : ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro?

.

Bazarra, Lourdes

;

Casanova, Olga

;

Pozo, Monserrat del

. (Biblioteca Innovación Educativa). , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789877317862. (M) TEXTO NO LITERARIO

Aprendizaje situado : Experiencias inclusivas que cuestionan la noción de fracaso escolar

.

Aizencang, Noemí

;

Arrúe, Carola

;

Bendersky, Betina

;

Elichiry, Emilce Nora

;

López, Hilda Beatriz

;

Maddonni, Patricia

;

Regatky, Mariela

;

Sánchez, Ángela

;

Torrealba, María Teresa

;

Zagdanski, Damián

. (Ensayos y Experiencias; 112). , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789875385757. (M) TEXTO NO LITERARIO

La integración escolar como problemática profesional

.

Dubrovsky, Silvia

. (Conjunciones). 2a ed. , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789875385672. (M) LITERATURA

Cómo ser directivo en la escuela de hoy : Aportes y herramientas para una buena gestión

.

Bonserio, Marta

. 2a. ed. . , 2022. U.I.: DGL. ISBN: 9789878347783. (M) TEXTO NO LITERARIO

La docencia de apoyo para la inclusión y la accesibilidad educativa : Entre la tarea artesanal y el saber pedagógico

.

Sanmartín, Gabriela

;

Latino, Diego

;

Cruz, Ana María

;

Zabalza, Sergio

. (Ensayos y Experiencias; 120). , 2021. U.I.: DGL. ISBN: 9789875388000. (M) TEXTO NO LITERARIO

Pedagogía de la autonomía : Saberes necesarios para la práctica educativa

.

Freire, Paulo

(1921-1997);

Palacios, Guillermo

. (Biblioteca clásica de Siglo XXI). 9a. ed. , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789876290395. (M) LITERATURA

Filosofía de la educación y lógica del poder : Hacia una ética resistente, enseñante y enseñable

.

Berisso, Daniel

. (Filosofía). , 2021. U.I.: DGL. ISBN: 9789875388031. (M) TEXTO NO LITERARIO

Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios : Trayectorias inclusivas en escenarios entramados

.

Sánchez, Sandra

;

Zorzoli, Néstor

. (Noveduc Gestión; 24). , 2022. U.I.: DGL. ISBN: 9789875389083. (M) TEXTO NO LITERARIO

Ser tutor en la Universidad : Desafíos a la calidad del servicio educativo

.

Pais, Hugo Héctor

. , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789878504346. (M) TEXTO NO LITERARIO

Dispositivos situacionales para andamiar procesos de inclusión educativa : Espacios-puentes para intervenir en escenarios complejos

.

Zaccagnini, Mario

;

Josserme, Rodrigo

;

Lakonich, Juan José

;

Roosé, Verónica Elizabeth

;

Schelling, María Celeste

. (Ensayos y Experiencias; 121). , 2021. U.I.: DGL. ISBN: 9789875388468. (M) TEXTO NO LITERARIO

El cuaderno en la agenda didáctica del jardín de infantes : Inscribir el mundo sobre el papel. Trazos de la alfabetización desde la temprana infancia

.

Candia, María Renèe

. (0 a 5. La educación en los primeros años; 128). , 2022. U.I.: DGL. ISBN: 9789875389243. (M) TEXTO NO LITERARIO

Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios : Hacia una articulación educativa sustentable. Trayectorias inclusivas en escenarios entramados

.

Sánchez, Sandra

;

Zorzoli, Néstor

. (Noveduc Gestión). , 2023. U.I.: DGL. ISBN: 9789875389472. (M) TEXTO NO LITERARIO

Experiencias de inclusión desde la educación especial : Hacia los desafíos pendientes

.

Sanmartín, Gabriela

;

Aribe, Stella Maris

;

Cruz, Ana María

;

Di Piano, Estela

;

Giudici, Paula

;

Latino, Diego

;

Maccorin, Natalia

;

Maspero, Laura Graciela

;

Maurin, Gabriela Verónica

;

Parmigiano, Cecilia

;

Rivas, Silvina Mercedes

;

Salvatierra, Mónica Etelvina

;

Filidoro, Norma

. (Ensayos y Experiencias; 116). , 2019. U.I.: DGL. ISBN: 9789875386518. (M) TEXTO NO LITERARIO

Otra escuela posible : Cooperativa Escolar Manzana Podrida

.

Lichtenzveig, Hugo

;

Marucco, Marta

;

Maggi, Edgardo

. (Práctica pedagógica; 1). , 2018. U.I.: DGL. ISBN: 9789873920479. (M) TEXTO NO LITERARIO